Die Pandemie zeigte, wie relevant die Elementarpädagogik ist, dennoch scheint sie in gesellschaftlichen und politischen Debatten vergessen. Die Expertin Catherine Walter-Laager von der Universität Graz fordert Qualität und Sichtbarkeit für den Berufsstand.
Sind keine Zuschauer*innen im Fußballstadion, verschwindet der Heimvorteil: Bei Geisterspielen bekommt das Heimteam laut einer Studie der Uni Salzburg deutlich mehr gelbe Karten.
Sie seien nicht fähig, sich um ihre Kinder zu kümmern – das wird Eltern mit Lernschwierigkeiten oft nachgesagt. Wie sie selbst darüber denken und was sie anstelle von Vorurteilen brauchen, damit hat sich die Uni Klagenfurt beschäftigt.